El Programa de Posgrado en Diversidad e Inclusión Social busca investigar interfaces entre Estado, movimientos sociales, lenguajes, economía, tecnologías de la información, políticas públicas e inclusión social, sin perder de vista los procesos de homogeneización y heterogenización culturales, característicos de las sociedades contemporáneas.
Área de Concentración: Diversidad e Inclusión
Los conceptos de Diversidad e Inclusión exigen estudios avanzados, sea para la construcción de un corpus teórico específico, sea para la sustentación de un campo de conocimiento interdisciplinar. En ese contexto, se propone el área de concentración en Diversidad e Inclusión, objetivando integrar a la práctica investigativa aspectos de orden económica y social que están imbricados en la forma como los sujetos, grupos, instituciones, gobiernos y organizaciones construyen representaciones de si y de otros, producen discursividades, aseguran identidades y dan sentido y concretización a sus acciones, sean esas manifestaciones en nivel micro o macrosocial. Al observar la Diversidad, buscando la Inclusión, se considera las políticas públicas e inclusión social, sin perder de vista los procesos de homogeneización y heterogenización culturales, característicos de las sociedades contemporáneas.
Público Objetivo
Considerando el carácter interdisciplinario, el Programa (Máster y Doctorado) atiende el interés y la demanda de egresos de distintas áreas, tales como: Ciencias Humanas y Sociales, Ciencias Sociales Aplicadas, Ciencias de la Salud y Tecnológicas, desde que la propuesta de investigación presente adherencia al área de concentración y a las líneas de investigación del Programa.
ÁREAS DE ACTUACIÓN
Considerando el carácter interdisciplinario, el Programa (Maestría y Doctorado) atiende el interés y la demanda de egresados de diferentes áreas, entre estas: Ciencias Humanas y Sociales, Ciencias Sociales Aplicadas, Ciencias de la Salud y Tecnológicas, mientras que la propuesta de investigación presente relación con el área de concentración y con las líneas de investigación del Programa
PERFIL DEL PROFESIONAL
A partir del área de concentración, de las líneas de investigación y de sus objetivos, el Programa de Posgrado en Diversidad Cultural e Inclusión Social tiene como objetivo formar a investigadores con competencia científica para:
- Desarrollar investigaciones en el Área de concentración en Diversidad e Inclusión, a partir de las líneas de investigación en Lenguajes y Tecnologías, Inclusión Social y Políticas Públicas, Salud e Inclusión Social;
- Analizar críticamente, proponer y evaluar programas relacionados con los temas de la diversidad y de la exclusión/inclusión social;
- Reconocer la complejidad que significa la diversidad y los procesos de exclusión/inclusión para proponer proyectos y acciones de carácter interdisciplinario, a fin de atender las demandas referentes a esos temas;
- Leer críticamente las políticas públicas referentes a la diversidad y a la inclusión social y desempeñar una formación cualificada para construir redes de articulación entre la academia, los movimientos sociales y los poderes públicos, a fin de contribuir con la formulación de políticas públicas en ese campo;
- Profundizar la investigación sobre las prácticas sociales, mediante el diálogo entre lenguaje y las tecnologías y sus relaciones con la diversidad y los procesos de exclusión/inclusión en la sociedad contemporánea;
- Reflexionar y elaborar proyectos y acciones sobre los temas de la diversidad y de la inclusión capaces de articular las actividades de enseñanza, investigación y extensión;
- Ejercer la capacidad de analizar y criticar el contexto social, histórico, cultural y tecnológico bajo un ángulo plural y articulado con los diferentes campos del conocimiento;
- Desarrollar investigación avanzada en Diversidad e Inclusión, como también actividades de enseñanza que traduzcan, en los conocimientos científicos, una visión articulada de esos temas.
Líneas de Investigación
Lenguajes y Tecnologías
Esta línea está centrada en la investigación del lenguaje y sus tecnologías, considerando la diversidad cultural de la sociedad contemporánea y cómo se manifiestan los procesos de exclusión/inclusión, que se expresan en las interacciones sociales y en las relaciones entre producción, distribución y consumo de productos culturales. Así, la línea contempla las prácticas sociales que permean el cotidiano y las manifestaciones culturales, percibidas e interpretadas, simultáneamente, como medios de concepción del real y su representación. Por lo tanto, es en el ámbito de los lenguajes y de sus tecnologías que se abordan la diversidad cultural y sus formas de exclusión e inclusión a partir de las siguientes temáticas: memoria social e identidad, representaciones y cotidiano, comunicación y prácticas sociales mediadas, narrativas verbales y audiovisuales, tecnologías en la educación, economía creativa.
Inclusión Social y Políticas Públicas
Esta linea tiene por objetivo de investigación los procesos de inclusión social que surgen de acciones afirmativas, propuestas por políticas públicas, demandadas o ejecutadas por instituciones gubernamentales, por organizaciones no-gubernamentales y por movimientos sociales. Estudia las prácticas sociales, como espacio de exclusión/inclusión, tales como aquellas medidas por la educación, trabajo y políticas de desarrollo, investigando la formulación, gestión, evaluación de proyectos y políticas de inclusión social. La diversidad y sus impactos sobre los procesos de exclusión/inclusión contemplan, entre otras, el estudio de las siguientes temáticas: prácticas sociales direccionadas a la ciudadanía; desempeño institucional y políticas públicas; movimientos sociales; relaciones entre trabajo y educación.
Salud e Inclusión Social
La línea investiga la diversidad a partir de su relación con el espacio social, corporeidad y cualidad de vida, considerando las formas como se articulan las dimensiones humanas, los factores ambientales, el contexto social y el tecnológico en los procesos de exclusión/inclusión social. Desarrolla estudios sobre las manifestaciones de la diversidad referentes al cuerpo inserido en un contexto sociocultural. Analiza las implicaciones del movimiento y del desarrollo humano relacionándose a la educación para la salud y al comportamiento individual y social. Estudia en distintos grupos y contextos el impacto del desarrollo socio-económico y cultural, de la tecnología y del medio ambiente sobre las relaciones intersubjetivas y la incidencia sobre la salud de los individuos.
Histórico
El Programa de Posgrado en Diversidad Cultural e Inclusión Social fue recomendado por la CAPES, mediante el Oficio Nº 255-19/2012/CTC/CAAIII/CGAA/DAVCAPES, el 27 de noviembre de 2012, y las actividades académicas comenzaron en marzo de 2013.
La propuesta del programa tiene como objetivo general producir conocimientos avanzados en el campo de la diversidad y de la inclusión social de individuos y grupos, a partir de la comprensión de sus formas de organización social, de los procesos identitarios y de manifestaciones culturales, de las relaciones con el Estado, de las políticas públicas, de la salud y de la calidad de vida, con el objetivo de formar investigadores aptos a intervenir, mediante el conocimiento científico, en la defensa de la diversidad y de la inclusión social, de los derechos individuales y colectivos, de los procesos participativos y de las políticas públicas.
El Programa tiene como tema central los problemas socioeconómicos, culturales y ambientales del Vale do Rio do Sinos, RS, preponderantemente causados por las formas desordenadas de urbanización, de las transformaciones industriales y de sus impactos ambientales o sociales, del consumo predatorio de la fuerza de trabajo y su precarización y de los altos índices de exclusión social.
La perspectiva interdisciplinaria de la propuesta está de acuerdo con la demanda social regional. El Programa se organiza con base en un Área de Concentración - Diversidad e Inclusión - y tres Líneas de Investigación: Salud e Inclusión Social; Lenguajes y Tecnologías; Inclusión Social y Políticas Públicas.
Comisión de coordinación
Coordinador: Rosemari Lorenz Martins.
Coordinadora sustituta: Débora Nice Ferrari Barbosa.
Representante docente: Dinora Tereza Zucchetti.
Representante docente: Rosemari Lorenz Martins.
Representante docente: Geraldine Alves dos Santos.
Representante discente de la Maestría: Débora Taís Arnhold.
Representante discente de lo Doctorado: Tais Prass Cardoso.
Comité de Autoevaluación
Representantes de los profesores: Gustavo Roese Sanfelice e Everton Rodrigo Santos.
Representante de los estudiantes: Mauricio Barth.
Representante de los graduados: Inês Caroline Reichert.
Representante técnico administrativo: Raquel Helene Kleber.
Posdoctorado
Beca PNPD/CAPES
El PNPD es una política institucional que financia prácticas de posdoctorado en Programas de Posgrado Stricto Sensu recomendados por la CAPES y tiene como objetivo fomentar los estudios de alto nivel, reforzar los grupos de investigación nacionales, renovar los cuadros en los Programas de Posgrado en las instituciones de enseñanza superior y de investigación y fomentar la entrada de investigadores brasileños y extranjeros en práctica de posdoctorado, estimulando su integración con proyectos de investigación desarrollados por los Programas de Posgrado en el país.
