XV Seminário Internacional de Educação - 2016

v. 4, 2016

Trabalhos completos

A ética do cuidado na extensão universitária: possibilidade de práxis humanizadora?

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A interdisciplinaridade na Extensão

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A Leitura Deleite na formação de professores

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A prática docente a partir do uso de um objeto virtual de aprendizagem na educação infantil

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A Vila Pedreira e o Centro de Educação Trindade: espaços de elaboração cultural

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A virtualização e a gestão das informações públicas como processo educativo na sociedade

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Aprendendo a ser negro (a): representações sobre educaçãoinstrução e pedagogias culturais no jornal O EXEMPLO (1892-1910)

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Aprendizagem baseada em jogos digitais educativos para o ensino da matemática

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Atividades físicas e esportivas na natureza nas aulas de educação física: possibilidades interdisciplinares

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Centro de difusão e de defesa dos Direitos Humanos e suas perspectivas

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Cinelibras: o cinema como dispositivo de aprendizagem da língua brasileira de sinais

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Compreendendo as linguagens dos bebês

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Condições da autonomia discente em PVPS

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Cultura da mídia e educação: discutindo a relação criança, relacionamento humano e experiência na publicidade de tecnologia

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Currículo cultural, pânico moral e pedagogias culturais na mídia e no seriado The Walking Dead

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Da prática docente: sua relação com a ética do cuidado e o direito educativo diante da realidade de inclusão no ensino superior

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Direito fundamental dos povos nativos brasileiros: educação, inclusão social e interdisciplinaridade

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Diversidade e inclusão escolar: inserções possíveis com a administração por gestão compartilhada

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Docência nas praticas de ensino em educação e saúde no contexto da interdisciplinaridade

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Doenças transmitidas pelo Aedes Aegypti: reflexões sobre uma sequência didática no ensino superior

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Educação ambiental no âmbito formal e a perspectiva interdisciplinar: contribuições da abordagem bioecológica do desenvolvimento humano

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Educação ambiental nos jogos eletrônicos

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Educação e democracia: um olhar sobre a gestão dos diretores das escolas públicas municipais de Novo Hamburgo/RS

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Educação e diversidade: pedagogias de gênero nas relações de trabalho

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Educação física e educação ambiental: entrelaçamento através da Psicomotricidade Relacional

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Educação tecnológica: desenvolvendo competências através de peças de montar

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Experiências e reflexões sobre as práticas educativas no contexto da aprendizagem com mobilidade

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Geração conectada no ensino superior

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Identidade docente e afeto na formação de professores

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Interdisciplinaridade: construindo conceitos matemáticos através de atividades físicas

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Interdisciplinaridade, o que pode ser?

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Interdisciplinaridade no ensino médio politécnico: questão pendente

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Logicando: ensinando lógica com as tecnologias da informação

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Lugares de memória, educação patrimonial e ensino de história: reflexões teórico-metodológicas para a formação do professor no contexto do desenvolvimento regional

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Machado de Assis na escola: uma prática possível

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Manifestação da intertextualidade em “Linda, uma história horrível”

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Música e educação ambiental: construindo significados sobre a natureza sulina

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O acadêmico de letras e a experiência com aluno autista no ensino regular de língua estrangeira

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O ensino da arte no espaço escolar: reflexões de alunos sobre as pinturas de Iberê Camargo, Francis Bacon e Lucian Freud

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O processo de construção da identidade docente no Brasil

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O programa mais educação e o aproveitamento escolar nos anos iniciais do ensino fundamental na rede pública municipal: percepções de mães e alunos

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Oficinas de aprendizagem: um olhar interdisciplinar sobre dificuldades na aquisição da linguagem escrita no contexto escolar

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Os desafios do ser professor e a tecnologia da informação no ensino EAD

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Os temas homofobia e homossexualidade no processo de formação e prática docente

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Percursos da história inscritos em Memórias Póstumas de Brás Cubas

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Políticas curriculares para educação física: os documentos curriculares oficiais e a interdisciplinaridade

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Por que pensar o lúdico na universidade?

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Prática docente em Biologia Evolutiva explorando o uso do jogo digital “Paleo Game” no ensino fundamental

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Projeto diversidade: educação e diretos humanos

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Quem pode ser valente? As relações de gênero em representações atribuídas por crianças na escola

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Radiações solares: a importância da temática interdisciplinar no currículo escolar

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Relação interdisciplinar: ambiente escolar e familiar

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Relações de gênero: uma investigação sobre as experiências vividas por docentes de letras

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Relato de experiência de docentes do curso de turismo: emergência de reflexões teóricas e metodológicas sobre (inter)disciplinarização

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Saberes matemáticos produzidos em um projeto interdisciplinar sobre educação sexual: análise de uma experiência pedagógica no 7º ano do ensino fundamental

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Schoolbook: uma experiência interdisciplinar

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Trajetórias de vida e saberes docentes: implicações para a prática pedagógica

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Uma experiência interdisciplinar no ensino de arquitetura: projeto de auditórios

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Uma proposta diferenciada para trabalhar com orientação sexual no ensino fundamental

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Vivendo a diversidade da educação inclusiva nos dias atuais

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Resumos

A articulação entre o ensino de língua e literatura no ensino fundamental

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A Ciberpoesia e o ensino de literatura na escola

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A dança afro na cidade de Pelotas-RS: um estudo pelos caminhos Foucaultianos

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A disciplina de prática profissional no ensino superior: desafios contemporâneos

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A educação como elemento identitário na formação cultural de Novo Hamburgo

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A fotografia aplicada no turismo conceito e interdisciplinaridade

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A importância da fantasia e da imaginação para crianças não leitoras e sua formação como sujeitos sócio-históricos

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A importância da literatura na educação infantil para o processo de alfabetização

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A influência da matriz de referência para redação do ENEM na abordagem avaliativa das produções

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A oficina literária: muito além da formação de escritores

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A representação da personagem feminina em contos de marina colasanti

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A sociedade do consumo: o automóvel como representação da modernidade e sua presença em Novo Hamburgo no início dos anos 1930

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Aplicativos para dispositivos móveis: novas possibilidades para o desenvolvimento de coleções de moda

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Aproximações e distanciamentos do programa Mais Educação com instituições de ensino de Novo Hamburgo: um olhar por meio das oficinas de judô

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As ações verdes e a literatura infantil-problematizações na produção de sujeitos ambientais

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Brincando com Lego e construindo conhecimento: gamificação na disciplina de Distribuição Física Internacional

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Conceitos de letramento de professores de educação infantil

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Construções possíveis na busca pelo entendimento da saúde pública em formação interdisciplinar

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Cultura, identidade e suas manifestações: a literatura e a Pós-modernidade

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Dança e educação física percepções dos professores da rede pública municipal de Campo Bom

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Educação ambiental: singularidade e interdisciplinaridade como saber emergente no mundo contemporâneo

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Educação do campo: comunidade de agricultores agroecológicos e a escola do campo no município de Cunha/SP

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Educação em saúde atarvés de ferramentas tecnologicas

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Educação indígena em "Escola de Branco": dificuldades além do idioma

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Estratégias docentes para o ensino de línguas estrangeiras: inventividade, interculturalidade e multimodalidade

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Experienciando situações de ética e inclusão através do RPG em sala de aula

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Experiências vocais permeando os cursos de licenciatura: reflexões e possibilidades

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Extensão ou tensão no currículo ante a estratégia 12.7 do Plano Nacional de Educação 2014-2024?

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Futebol: potencialidades interdisciplinares para um viver melhor

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Livro didático: considerações para a escolha de um livro didático para o ensino de surdos

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Metodologias ativas e tecnologias digitais: inovações no ensino e aprendizagem de anatomia humana em cursos superiores

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Mostra Cinematográfica: possibilitando o protagonismo jovem

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Novas competências para ensinar no século 21

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O espaço na obra Leite Derramado de Chico Buarque

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O imaginário cultural judaico na constituição da escritura Kafkiana

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O mundo em NH: ação comunitária para refugiados e migrantes

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O uso de novas tecnologias no Ensino Superior: conectividade além da sala de aula

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O uso de tablets nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendizagem com mobilidade e autoria

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O uso dos clíticos em produções textuais de alunos de um curso de redação a distância

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O valor inclusivo da aquisição de língua portuguesa para refugiados e migrantes

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Pequenos empreendedores sensibilizando a comunidade através de ações sociais

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Possibilidades de formação de professores a distância com uso das aplicações web

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Práticas aplicadas no curso técnico em publicidade acerca da interdisciplinaridade

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Práticas docentes inovadoras: um estudo de caso sobre o projeto de formação docente continuada “C@fé com Educação”

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Práticas educacionais baseadas em evidência: um nicho para o docente com formação em pesquisa

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Problemas de gênero: as meninas no cotidiano das aulas de educação física

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Problemas de gênero: as meninas no cotidiano das aulas de educação física

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Quebra de preceitos culturais arraigados no machismo: vamos falar sobre as formas de violência contra mulher na escola

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Seminário integrado: possibilidade de desencadeamento da competência investigativa docente e discente no ensino médio

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Sobre a formação do fisioterapeuta na atenção primária

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Trabalho, educação e inclusão social- laços e desenlaces

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Trajetórias de vida e saberes docentes: implicações para a prática pedagógica

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Um estudo sobre educação, juventude e mídia jovens discutem as lições das revistas Atrevidas e Todateen

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Um olhar sobre a fabricação de sujeitos no interior da escola de educação infantil: problematizando verdades

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Universidade Sênior – uma resposta social à proposta de educação o longo da vida

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Utilizando uma sequência didática eletrônica para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem em patologia humana

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Vivências de multiletramento na perspectiva de abrindo caminho de Ana Maria Machado

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Apresentação

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Conselho editorial

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Expediente

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Regulamento

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Seminário Internacional de Educação

Anais

v. 4, 2016

Trabalhos completos

A angola do narrador de Lobo Antunes: resignificação do imaginário

A arqueologia como hora do conto para crianças pré-escolares

A arte na educação infantil: sua contribuição para o desenvolvimento

A constituição interdisciplinar da profissionalidade docente

A educação na Era Vargas em Novo Hamburgo/RS

A ética do cuidado na extensão universitária: possibilidade de práxis humanizadora?

A interdisciplinaridade na Extensão

A Leitura Deleite na formação de professores

A prática docente a partir do uso de um objeto virtual de aprendizagem na educação infantil

A Vila Pedreira e o Centro de Educação Trindade: espaços de elaboração cultural

A virtualização e a gestão das informações públicas como processo educativo na sociedade

Aprendendo a ser negro (a): representações sobre educaçãoinstrução e pedagogias culturais no jornal O EXEMPLO (1892-1910)

Aprendizagem baseada em jogos digitais educativos para o ensino da matemática

Atividades físicas e esportivas na natureza nas aulas de educação física: possibilidades interdisciplinares

Centro de difusão e de defesa dos Direitos Humanos e suas perspectivas

Cinelibras: o cinema como dispositivo de aprendizagem da língua brasileira de sinais

Compreendendo as linguagens dos bebês

Condições da autonomia discente em PVPS

Cultura da mídia e educação: discutindo a relação criança, relacionamento humano e experiência na publicidade de tecnologia

Currículo cultural, pânico moral e pedagogias culturais na mídia e no seriado The Walking Dead

Da prática docente: sua relação com a ética do cuidado e o direito educativo diante da realidade de inclusão no ensino superior

Direito fundamental dos povos nativos brasileiros: educação, inclusão social e interdisciplinaridade

Diversidade e inclusão escolar: inserções possíveis com a administração por gestão compartilhada

Docência nas praticas de ensino em educação e saúde no contexto da interdisciplinaridade

Doenças transmitidas pelo Aedes Aegypti: reflexões sobre uma sequência didática no ensino superior

Educação ambiental no âmbito formal e a perspectiva interdisciplinar: contribuições da abordagem bioecológica do desenvolvimento humano

Educação ambiental nos jogos eletrônicos

Educação e democracia: um olhar sobre a gestão dos diretores das escolas públicas municipais de Novo Hamburgo/RS

Educação e diversidade: pedagogias de gênero nas relações de trabalho

Educação física e educação ambiental: entrelaçamento através da Psicomotricidade Relacional

Educação tecnológica: desenvolvendo competências através de peças de montar

Experiências e reflexões sobre as práticas educativas no contexto da aprendizagem com mobilidade

Geração conectada no ensino superior

Identidade docente e afeto na formação de professores

Interdisciplinaridade: construindo conceitos matemáticos através de atividades físicas

Interdisciplinaridade, o que pode ser?

Interdisciplinaridade no ensino médio politécnico: questão pendente

Logicando: ensinando lógica com as tecnologias da informação

Lugares de memória, educação patrimonial e ensino de história: reflexões teórico-metodológicas para a formação do professor no contexto do desenvolvimento regional

Machado de Assis na escola: uma prática possível

Manifestação da intertextualidade em “Linda, uma história horrível”

Música e educação ambiental: construindo significados sobre a natureza sulina

O acadêmico de letras e a experiência com aluno autista no ensino regular de língua estrangeira

O ensino da arte no espaço escolar: reflexões de alunos sobre as pinturas de Iberê Camargo, Francis Bacon e Lucian Freud

O processo de construção da identidade docente no Brasil

O programa mais educação e o aproveitamento escolar nos anos iniciais do ensino fundamental na rede pública municipal: percepções de mães e alunos

Oficinas de aprendizagem: um olhar interdisciplinar sobre dificuldades na aquisição da linguagem escrita no contexto escolar

Os desafios do ser professor e a tecnologia da informação no ensino EAD

Os temas homofobia e homossexualidade no processo de formação e prática docente

Percursos da história inscritos em Memórias Póstumas de Brás Cubas

Políticas curriculares para educação física: os documentos curriculares oficiais e a interdisciplinaridade

Por que pensar o lúdico na universidade?

Prática docente em Biologia Evolutiva explorando o uso do jogo digital “Paleo Game” no ensino fundamental

Projeto diversidade: educação e diretos humanos

Quem pode ser valente? As relações de gênero em representações atribuídas por crianças na escola

Radiações solares: a importância da temática interdisciplinar no currículo escolar

Relação interdisciplinar: ambiente escolar e familiar

Relações de gênero: uma investigação sobre as experiências vividas por docentes de letras

Relato de experiência de docentes do curso de turismo: emergência de reflexões teóricas e metodológicas sobre (inter)disciplinarização

Saberes matemáticos produzidos em um projeto interdisciplinar sobre educação sexual: análise de uma experiência pedagógica no 7º ano do ensino fundamental

Schoolbook: uma experiência interdisciplinar

Trajetórias de vida e saberes docentes: implicações para a prática pedagógica

Uma experiência interdisciplinar no ensino de arquitetura: projeto de auditórios

Uma proposta diferenciada para trabalhar com orientação sexual no ensino fundamental

Vivendo a diversidade da educação inclusiva nos dias atuais

Resumos

A articulação entre o ensino de língua e literatura no ensino fundamental

A Ciberpoesia e o ensino de literatura na escola

A dança afro na cidade de Pelotas-RS: um estudo pelos caminhos Foucaultianos

A disciplina de prática profissional no ensino superior: desafios contemporâneos

A educação como elemento identitário na formação cultural de Novo Hamburgo

A fotografia aplicada no turismo conceito e interdisciplinaridade

A importância da fantasia e da imaginação para crianças não leitoras e sua formação como sujeitos sócio-históricos

A importância da literatura na educação infantil para o processo de alfabetização

A influência da matriz de referência para redação do ENEM na abordagem avaliativa das produções

A oficina literária: muito além da formação de escritores