Docentes trabalharam na metodologia rotação de estações e abordaram quatro diferentes desafios

Nesta quinta-feira, durante o VII Fórum de Gestão e Inovação do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), aconteceu a oficina Como engajar os alunos universitários do século XXI? Quais as ferramentas disponíveis para os professores do ensino superior?, ministrada pelo professor Jefferson Sordi, do curso de Administração da Universidade Feevale. Assim como alunos estão sendo instigados a cumprir desafios sobre a educação do futuro durante o Startup Plus University, os docentes das instituições comunitárias foram desafiados a pensar em transformações para a educação.

Os professores trabalharam na metodologia rotação de estações e abordaram quatro diferentes desafios, que possuíam quatro diferentes ferramentas de análise de projeto para a solução do problema”, explica Sordi.

Ao final da atividade, as soluções formaram um mapa mental sobre como reinventar uma universidade para o aluno do século XXI.