16h30min às 22h:  Credenciamento

17h30min às 19h: Apresentação do Projeto Leitura & Aventura com Athos Beuren

19h30min às 22h - Palestra: Alfabetização, Letramento e Conhecimento Linguístico - com Luis Carlos Travaglia – Universidade Federal de Uberlândia
Mediadora: Profa. Rosemari Lorenz Martins 

13h às 22h – Credenciamento

14h às 15h30min – Sessões de Comunicação - Simpósio
16h às 18h - Sessões de Comunicação Individual 

Áreas de interesse: 

18h30min às 19h15min - Sessão de autógrafos do livro “Mitos de Linguagem” com Gabriel de Ávila Othero

19h30min às 22h - Palestra: Quem sou eu quando ensino: o professor e sua identidade - com Vilson Leffa – Universidade Católica de Pelotas
Mediadora: Valeria Zanetti Ney 

9h -  Relato de experiências - Jornal Na Sala de Aula

10h - Palestra: Letramento, alfabetização e literacia: um olhar a partir da ciência da leitura com Rosangela Gabriel – Universidade de Santa Cruz do Sul
Mediadora: Lovani Volmer

* Programação sujeita a alterações, sem aviso prévio.

Professor Titular da Universidade Católica de Pelotas. Doutorou-se em Linguística Aplicada pela Universidade do Texas em 1984, trabalhou na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e foi pesquisador visitante da Universidade da Califórnia, em Irvine. Como professor e pesquisador tem atuação nas áreas acadêmica, de formação de recursos humanos e de gestão científica. Na área acadêmica, tem mais de 50 artigos em periódicos, 45 capítulos de livro, 17 livros organizados e cerca de 150 trabalhos publicados em anais, tratando de temas voltados para a educação como autonomia da aprendizagem, ensino da leitura, produção textual, o léxico na aprendizagem de línguas, interação na sala de aula, produção de materiais didáticos, política de línguas e formação de professores. Mais recentemente concentrou-se no estudo das novas tecnologias no ensino de línguas, incluindo a produção de Recursos Educacionais Abertos (REAs) e o ensino a distância. Tem efetiva inserção internacional, incluindo não só a publicação de trabalhos nos Estados Unidos, Reino Unido e outros países, mas também o desenvolvimento de projetos com pesquisadores renomados da área, tanto na Inglaterra como nos Estados Unidos; de 2009 a 2010, foi pesquisador visitante da Universidade da Califórnia em Irvine. Na área de formação de recursos humanos, orientou 15 teses de doutorado, mais de 40 dissertações de mestrado e vários trabalhos de iniciação científica; contribuiu para a formação de líderes de pesquisas que atualmente atuam em outras universidades com projetos cadastrados nos grupos de pesquisas do CNPq e com quem mantém constante interlocução; coordenou e ministrou inúmeros cursos a distância para professores de línguas sobre a produção de REAs; contribuiu para a divulgação do saber na área de atuação com a organização do CD-ROM Textos em Linguística Aplicada (TELA), em quatro edições impressas, disponível online desde 2015, com um acervo significativo de textos, anais de congressos, livros, dissertações e teses, constantemente atualizados. Na área de gestão científica e acadêmica, foi duas vezes presidente da Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB), atuou como coordenador da área de Artes e Letras na FAPERGS, foi duas vezes avaliador do Plano Nacional do Livro Didático em língua estrangeira; coordenador do GT de Linguística Aplicada da ANPOLL, líder de grupo de pesquisa do CNPq; criou o Periódico Linguagem e Ensino, e foi durante muitos anos seu editor científico; organizou vários congressos na área da Linguística Aplicada e tem atuado como parecerista de inúmeros periódicos e avaliador de projetos de pesquisa para órgãos de fomento, incluindo FAPs de diversos estados, CAPES e CNPq; participou de inúmeras bancas de trabalhos de conclusão e de comissões julgadores para concurso de professores e avaliações de cursos em vários estados do Brasil.