Internacionalização da Escola de Aplicação Feevale é um diferencial para estudantes | Universidade Feevale

Internacionalização da Escola de Aplicação Feevale é um diferencial para estudantes

11/01/2024 - Atualizado 15h05min

Atividades compartilhadas com instituições estrangeiras fazem parte da rotina na Escola

Campus

Quantos países cabem em uma sala de aula? Na Escola de Aplicação Feevale, a internacionalização faz parte da rotina dos estudantes, sendo um processo de construção coletiva e participativa. Interações com pessoas de outros países desenvolvem nos estudantes, desde os anos iniciais, competências essenciais, facilitando integrações e ampliando os ambientes de aprendizagem. “A Instituição é internacionalizada e não uma escola bilíngue, pois proporciona experiências para além do idioma”, explica a diretora Janine Vieira.

No currículo constam os idiomas inglês e espanhol, que são ministrados dentro de projetos interdisciplinares. “A internacionalização na Escola também está avançando a partir de contatos com instituições estrangeiras conveniadas com a Universidade Feevale, que hoje mantém parceria com 151 instituições, em 32 países”, diz Janine. “Queremos proporcionar experiências aos estudantes, desenvolvendo neles habilidades para que se tornem cidadãos globais e ampliando as suas possibilidades de estudo, trabalho e desenvolvimento pessoal”, complementa.

Habilidades multiculturais

A Escola de Aplicação promove, em parceria com a Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais (DRII) da Universidade Feevale, diversos projetos. “A Escola de Aplicação é comprometida com o desenvolvimento de competências e habilidades multiculturais dos seus estudantes. Além da fluência idiomática, os estudantes estão em contato com várias culturas e diferentes formas de pensar, por meio de aulas compartilhadas com instituições da rede no exterior, participação de professores e estudantes de diversos países, integração de conteúdos e atividades e intercâmbios virtuais”, ressalta a diretora de Relações Internacionais e Institucionais, Paula Casari Cundari. Segundo ela, essas interações desenvolvem competências essenciais, facilitando integrações e ampliando os ambientes de aprendizagem da Escola.

Entre as atividades realizadas está o projeto Be International: um mundo de experiências, com oficinas relacionadas à cultura, educação, literatura, turismo, gastronomia, voluntariado e produção audiovisual. No ano passado, participaram professores da Universidad La Salle Bajío (México) e intercambistas das universidades Medellin e Uniminuto (Colômbia). No segundo semestre do ano passado também ocorreram intercâmbios virtuais, com interações com docentes do Peru e Chile e estudantes da Colômbia, Finlândia e Eslováquia.

Metodologias finlandesas

Em 2023, 69 professores da Feevale concluíram o curso Mentored Teacher Education, programa inovador e colaborativo baseado em um acordo de cooperação entre a Universidade Feevale e a Tampere University, da Filândia. O programa teve por objetivo criar um modelo operacional conjunto entre os docentes da educação básica, professores universitários e licenciandos, formando professores com competências essenciais para o século XXI. A Finlândia está no topo de rankings internacionais que aferem a qualidade da educação em todos os níveis.

“A Universidade Feevale será um centro difusor desse trabalho colaborativo e internacional, disseminando as possibilidades de avanços dos projetos educacionais e práticas inovadoras. Os professores replicarão esse conhecimento, seguindo um novo conceito de aprendizagem e ensino, baseado em metodologias e tecnologias finlandesas”, destaca Prodanov.

 

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